活动目标:
1、认识年历,初步了解年、月、日的关系。
2、能在年历上找到自己和别人生日的具体日期。
3、产生对年历的兴趣。
活动准备:
1、年历若干。
2、庆祝生日的相关用品。
活动过程:
1、自由结伴看年历。
师:“看一看、数一数一年有几个月?一个月有几个星期?”“本文来源:屈,老;师教案.网”“一年中哪几个月天数最多?哪一个月天数最少?”
(1)幼儿寻找。
(2)幼儿自由交流,教师小结。
2、游戏:点手。
教师带领幼儿在自己的拳头上点大月、小月,帮助幼儿理解、记忆月份的大小。
3、在年历上找出自己的生日日期。
(1)在年历上找到自己生日的日期,并在日期上做记号。
(2)集体交流,寻找与自己同月不同日或同月同日生的朋友。
4、为当天生日的幼儿开庆祝会。
活动反思:
这种方式大大的激发了幼儿参与活动的积极性,幼儿很容易就理解一年有365 天,分别住在12个月里,其中有的月是29天、30天、和31天。幼儿参与的积极性得到了大大的提高,我发现孩子们掌握的较好,效果也不错。
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