大班社会职业教案《最炫服饰秀》含PPT课件

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活动目标：

　　1、让幼儿了解不同职业服饰的特点，感知职业服饰与工作之间的紧密关系。

　　2、培养幼儿的观察力、想象力和创造力，引导他们尝试设计独特的服饰。

　　3、激发幼儿尊重各行各业劳动者的情感。

活动准备：

　　1、材料准备：PPT(包含各种职业服饰的图片)、各种布料、装饰品、剪刀、胶水、画纸、画笔等。

　　2、幼儿经验准备：提前让幼儿观察生活中常见职业的服饰，有一定的认知经验。

活动过程：

　　一、导入环节。

　　1、猜图游戏：教师局部出示一张职业服饰的图片(如厨师服的一角)，引导幼儿猜测这是什么职业的服饰，并说出理由。然后完整出示图片，引导幼儿关注服饰与职业间的关系。

　　二、了解职业服饰。

　　1、展示PPT：教师展示各种职业服饰的图片(如警察、消防员、医生、环卫工人等)，引导幼儿观察并说出这些服饰的特点。

　　2、小组讨论：幼儿分组讨论，每组选择一种职业服饰进行深入探讨，思考这样的设计对该职业工作有什么帮助。

　　3、集体分享：每组派代表分享讨论结果，教师总结并引导幼儿理解职业服饰设计的意义。

　　三、设计服饰。

　　1、激发想象：教师引导幼儿思考，如果要为某个职业设计服饰，会怎么设计，为什么?

　　2、绘画设计：幼儿自由选择画纸和画笔，设计自己心目中的职业服饰。教师可以鼓励幼儿大胆想象，注重色彩搭配和图案设计。

　　3、分享设计：幼儿展示自己的设计作品，并解释设计理念。教师和幼儿一起欣赏和评价作品，给予积极的反馈和建议。

　　四、制作服饰。

　　1、材料准备：教师提供各种布料、装饰品等材料，让幼儿自由选择。

　　2、制作指导：教师示范如何使用剪刀、胶水等工具进行制作，并强调安全注意事项。

　　3、幼儿制作：幼儿在教师的指导下，利用所选材料制作自己的服饰。教师可以巡回观察，提供必要的帮助和指导。

　　五、展示与评价。

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