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幼儿大班社会教案《祖国之最》

更新时间:2019-05-10 来源:屈老师教案

幼儿大班社会教案《祖国之最》图片

活动目标

  1、了解祖国的著名建筑、土特产品、美丽的风景和人口众多的城市。

  2、通过用照片、明信片、实物、建构等方式布置展览.进一步了解祖国。

  3、激发爱祖国的情感。

活动准备

  1、幼儿、家长和老师共同收集祖国各地的照片、明信片、实物、各地特产等。

  2、学习建构天安门广场、长城(大雁塔、东方明珠等)各地的名胜。

  3、旅行帽、小旗、解说员胸牌、话筒(玩具或其他物品代替均可)等。

  4、中国地图(小标记、长江、长城、天安门、珠穆朗玛峰)。

活动过程

  1、教师扮演节目主持人,采用提问和答题的方式,引导幼儿了解祖国之最方面的常识。例如:

  ——你知道我国最长的河流叫什么?(长江)

  ——你知道我国最大的广场叫什么?(天安门广场)

  ——你知道我国最长的城墙叫什么?(长城)

  ——你知道我田最高的山峰叫什么?(珠穆朗玛峰)

  ——你知道我国最大的城市叫什么?(上海)

  ——你知道我国最珍贵的动物是什么?(熊猫)

  2、教师提出办“祖国之最”展览的建议,(教案出自:屈.老师教案网)吸引幼儿参加。

  3、引导幼儿从祖国之最扩展到祖国各地的特产、旅游胜地、风景名胜等。

  ——师生共同讨论:我们的展区分几个区?每个区都由谁负责?

  ——引导幼儿从几个方面来展开讨论。

  ——每小组幼儿确立自己展区的主题,讨论:用什么办法布置展览会。

  4、幼儿分小组进行展览会的布置。

  教师在幼儿活动过程中,深入到幼儿中间去,为幼儿解决它们无法解决的困难,并给予幼儿必要的指导和帮助。

  5、玩“旅游团”游戏。

  由老师任导游,带领游客到各展区观看。到了那一个展区就由该区负责的幼儿推选1—2名解说员为大家做介绍,让幼儿进一步了解祖国的文化和特产。

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