大班优秀社会教案《端午节》

活动目标

　　1.调查了解端午节的来历和有关习俗，知道端午节是中过的传统节日之一。

　　2.积极和同伴交流分享，练习包粽子，获得更多端午节的经验，体验端午节的民俗氛围。

活动准备

　　粽叶、泡好的米、枣、细线等。

活动过程

　　1.教师与幼儿交流，说出端午节的名称和日期。

　　每年农历的五月初五中国有一个传统节日，叫端午节，这一天人们会举行一些有意义的活动。

　　2.与幼儿一起探讨端午节的由来和习俗。

　　(1)与幼儿一起阅读故事《端午节的由来》，让幼儿知道端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而确立的，(教案出自：屈!老师教案网)屈原投江的那一天是农历的五月初五，所以就定这天为端午节。

　　(2)交流端午节有哪些习俗。

　　赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、带香囊或五彩线。提示幼儿可用语言表达、图片绘画、动作表演等方式表现这些习俗。

　　(3)组织幼儿观看教师教学资源，了解端午节各地风俗，获得更多有关端午节的经验。

　　3.节日体验活动：包粽子。

　　用粽叶将泡好的米和枣包住，然后用绳子捆好。提醒幼儿用米不要太多，粽叶要把米包紧，扎结实。

　　4.节日分享：将包好的粽子分给小班的弟弟妹妹或老师，进行分享活动。