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大班社会活动教案《感知茶文化》

更新时间:2016-01-19 来源:屈老师教案

大班社会活动教案《感知茶文化》图片

  【活动设计】
  林畲是茶的故乡,产量大,栽培。生产历史悠久,具有下火。明目。降脂等的特点,很适合现代人的生活要求,在福建省享有盛名。本次活动旨在让幼儿了解家乡特产的用处,从而激发幼儿爱家乡,爱家乡人民的情感,并为自己是清流人而感到骄傲。自豪。

  【活动目标】
  1、了解茶在生活中的用处,能用语言表达自己的想法,感受粗浅的茶文化。
  2、知道林畲是茶的故乡,激发幼儿爱家乡,爱家乡人民的情感。

  【活动准备】
  以圆桌布置成小茶室。各色茶叶,杯子,碟子,水,林畲茶场的图片。

  【活动过程】
  一、教师与幼儿交谈,生活中父母的爱好,许多幼儿表示父母爱喝茶。
  二、幼儿分组进行情感感知:
  听音乐进入小茶室:“这是什么地方?有些什么?”
  三、体验了解:
  1、观看了解各种茶叶:“闻闻桌上各种茶叶的香味,看看它们有什么不一样?”“数一数桌上有几种茶?”
  2、教师与幼儿共同小结茶叶的种类,形状。
  3、观看林畲茶场的图片,让幼儿知道我们林畲乡是茶的故乡,激发幼儿爱家乡,爱家乡人民的情感。
  四、泡茶-闻茶-观茶:
  1、教师泡茶,幼儿观察各种茶叶的变化。(颜色。形状)
  2、请幼儿品尝茶:“茶的味道怎样?”
  3、了解各种茶叶的功用。
  4、教师与幼儿共同小结茶叶的功用。

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