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大班上学期美术教案《有趣的太阳》

更新时间:2015-03-10 来源:屈老师教案

大班上学期美术教案《有趣的太阳》图片

  活动目标:
  1、通过欣赏不同的太阳,感受线条与形状的变化所形成太阳的独特造型。
  2、探究不同线条的表现方法,尝试运用自己喜欢的线条、点大胆表现太阳的光芒以及五官特征。
  3、体验创作的乐趣。

  活动准备:
  各种形状的色纸 绘画纸 黑色勾线笔 记录纸

  活动过程:
  一、通过后羿射日的故事,激发幼儿的兴趣。
  1、教师简单讲述"后羿射日"的故事,出示其中的五个太阳兄弟。
  教师:"这五个太阳兄弟长的一样吗?哪里不一样?"
  2、引导幼儿简单讲述自己最喜欢的太阳。

  二、通过欣赏太阳,探究不同线条和形的表现方法。
  1、探究线条的变化
  ★引导幼儿从作品中寻找有趣的线条。
  教师:"在这些太阳兄弟中藏着很多有趣的线条呢,你试着找一找有哪些线条?"
  ★感受线条的变化。
  教师:"哪些线条是你从来都没有见过的呢?"(引导幼儿对新线条的重点观察)教师:"同样是直线,这两条直线又有什么不同呢?"(感受线条中粗细的变化)教师将幼儿找出的线条进行简单归纳总结。
  ★鼓励幼儿尝试将自己寻找到的线条记录下来。
  2、幼儿和同伴交流自己寻找并记录的线条。
  3、探究点的变化,感受点与线条结合的特殊美。
  教师:"我们再从太阳中找一找有哪些有趣的点和形?"

  三、幼儿创作,教师给予帮助。
  1、帮助能力弱的幼儿明确创作步骤:先选好自己喜欢的形状粘贴,在运用点、线条进行创作。
  2、鼓励幼儿运用直线、曲线、线条的粗细等表现出太阳的外形以及五官特征。
  3、激发幼儿的创作欲望,敢于与同伴不一样。

  四、评价教师:"现在请你来找一找几个最特别的太阳,邀请它来做太阳的兄弟。"在评价感受作品创作的性!
 

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