设计思路:
青花瓷以其突出的历史风格和独特的艺术特色被誉为是中国的“国瓷”,是中国文化的象征。它是将自然物象用中国特有的水墨画图式在瓷器上表现出来,构图简洁,色彩素雅明快,造型,线条极其丰富,给人一种淡雅的视觉美感。正好满足中班幼儿强烈的学习探索欲望,是中班幼儿易于理解和接受的一门艺术,也是一个很好的幼儿美术欣赏教材,既可以扩大孩子的视野,又丰富了他们的审美情趣。于是,今天我们走进了青花瓷的世界,更近距离地欣赏国瓷,感受中国文化。
目标:
1. 欣赏青花盘,能初步感受到白底青花的古朴简约美,培养幼儿的审美情趣以及表现能力。
2. 引导幼儿懂得利用美丽的线条将事物进行装饰提亮。
配套课件:大班美术课件《美丽的青花盘》PPT课件
下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/2373.html
准备:
1. 知识经验准备:事先幼儿有认识过生活中的普通瓷器制品。
2. 物质材料准备:电脑投影仪;青花瓷课件;幼儿人手一份——1次性纸盘、蓝色油画棒。
过程:
欣赏二:(课件欣赏)
1.提出问题,引导幼儿带着问题(播放青花瓷课件)集中欣赏图片。
(1)师:有个要求,请小朋友欣赏时注意观察青花瓷它们的花纹、形状、图案,美在哪里?
(2)提问幼儿欣赏后的感受:看完这些青花瓷你有什么感觉?你觉得青花瓷器美在哪里?
2.引导幼儿重点欣赏几个富有特色的青花瓷器。
(1)启发幼儿重点说说青花瓷上美丽的图案。
师:小朋友的小眼睛真厉害能够发现青花瓷器里各种各样的美。这些巧虎也有几个特别喜欢的,让我们一起来看看它们美在哪里?
以巧虎有几个特别喜欢的青花瓷器,引导幼儿用猜测的形式进行逐图欣赏,并说说它们美丽的图案。
教师提问:瓷器上画了什么美丽的图案?它画了什么故事?他们在干什么呢?
(2)引导幼儿想象如果自己是创作者想画什么美丽的图案故事。
师:原来每个美丽的青花瓷器上,中间画的都是一个美丽的故事,如果让你来设计,你想给青花瓷器画上什么美丽的图案呢?太阳公公发出光芒,妈妈的卷发,山水画的树。
(3)认识各种美丽的花边花纹。
出示几张范图,启发幼儿发现图案少了花边花纹的装饰并不完美,引导幼儿认识花边花纹装饰的重要。
师:巧虎用相机拍下了很多美丽的青花瓷花纹,我们一起来看看古代人是怎么装饰花边的。
师:你喜欢哪一个花纹?你觉得哪个花纹美,它们是怎么排列的?
这些美丽的花纹和中间的图案可以相互交换搭配,将你最喜欢的搭配说出来。
二、制作青花瓷盘,送给巧虎。
1.师:今天巧虎让小朋友认识了这么多美丽的青花瓷,巧虎也带来了一个白色的青花瓷盘送给小朋友,在小朋友们的面前,我们一起来做一个礼物送给巧虎吧!
3.师:我们先来想一想,你想在你的盘子上画什么样的图案?幼儿讨论。
2.幼儿尝试用蓝笔在纸盘上进行创作,进一步感受古代青花瓷的简约美,鼓励幼儿大胆表现。
三、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏评价,活动自然结束。
幼儿互相看看各自的作品,举起自己手中的青花盘,一起拍照留念。
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