大班美术公开课教案《数字宝宝变变变》

　　活动目标：
　　1．能大胆的根据数字的特征进行想象画。
　　2．能用连贯的语句，大胆的表达自己的作品发展语言，激发幼儿的想象力。

　　活动准备：
　　1．勾线笔画纸等人手一份。
　　2．已认识数字1---10，对数字的特征有一定的了解。
　　3．课件《数字歌》

　　活动过程：
　　一、导入引发幼儿对数字变化的兴趣。
　　1.小朋友，今天老师带来了一段动画片，一起来看看，好吗？（放影动画）
　　2.刚才你们在动画片里看到了什么呢？（看到了数字宝宝等）数字宝宝会变很多的魔术，你看到的数字宝宝变成的是什么呢？（幼儿回答）
　　（小结：原来数字宝宝可以变出好多好多的东西呀！看看老师给你们带来了哪些数字宝宝）
　　二、让幼儿了解数字宝宝是怎样来变化的？教师示范操作。
　　1.瞧，这是数字宝宝几呀？（出示数字5）你想用它来变成什么呢？（幼儿回答）
　　2.今天我也想来让它变一变，看看我把它变成的是什么呀？
　　先把数字5印在纸上，用勾线笔把5的轮廓勾出来，然后再添一些东西就可以让它变成一条蛇宝宝啦！
　　我们一起来象前面的动画片里念一念：555我是5，5像小蛇游游游！
　　3.小朋友你还想拿数字宝宝几来变一变呀？（根据幼儿回答出示卡片及画）
　　4.那你还想用数字宝宝几来变一变呀？跟你的好朋友交流一下。
　　小朋友真聪明，想出了很多很多的东西，那我们就赶快画下来，好吗？
　　三、幼儿操作。
　　要求：
　　1．先要找好自己想要的数字宝宝。
　　2．印画数字宝宝的时候不能移动。
　　四、总结讲评。
　　1.我们把画出来的画像前面的动画片一样说一说。（互动）
　　2.小朋友们念的儿歌真好听，我们带到教室里念给别的小朋友听听，好吗？