大班下学期美术教案《彩色菊花》

　　活动目标：
　　1、学习排水画的技法，表现五颜六色的菊花形象；
　　2、在观赏的基础上能够画准菊花的基本形象和主要特征；
　　3、感受排水画与其它绘画的不同风格特征。

　　活动准备：菊花一盆；幼儿操作纸、油画棒人手一份；深色颜料若干盘、毛笔若干、报纸大量。

　　活动过程：
　　一、观赏菊花，了解菊花的主要特征
　　（1）秋天来了，你知道哪些花开了吗？（一串红、菊花等）
　　（2）谁来说说菊花是什么样子的？
　　（3）看看，菊花到底是什么样子的？
　　师幼共同小结：菊花的花瓣是一丝丝的，细细长长的，有点弯曲，颜色有紫红的、黄色的、白色等五颜六色的。

　　二、学习画准菊花形象的技能
　　请个别幼儿上前示范画菊花，老师一旁讲解技能要点：找好一个中心点，向四周发散画出一丝丝的弯曲的花瓣。
　　连续晴2——3名幼儿上前在同一张纸的不同地方示范画菊花。
　　老师提醒菊花要画得大，颜色要有力、均匀。

　　三、探索用排水画的手法表现菊花形象
　　（1）欣赏幼儿用书上的排水画作品，引发幼儿的好奇心与创作欲望；
　　（2）老师示范用水粉颜料有序地刷出底色。将上述幼儿示范的作品放在报纸上，选择一种颜料从左往右（从上到下）一排一排地刷好颜色。要点：一定要顺着一个方向刷。

　　四、幼儿创作活动：
　　老师巡视指导，提醒：
　　（1）合理布置画面，画面一定要丰满，主体菊花一定要画大颜色要画深画均匀；
　　（2）可以用勾线笔画花瓶的造型，也可以直接用油画棒画；
　　（3）刷颜料时应注意顺着一个方向刷，注意保持桌面整洁，刷好颜料后的作品放置在一旁晾干。

　　五、展示幼儿作品，结束活动。
　　将幼儿作品布置在专门的展区《彩色的菊花》，供幼儿欣赏排水画特有的艺术效果，相互介绍自己的作品。