幼儿园大班美术欣赏教案《我爱我家》

　　一、活动目标：
　　1.在说说画画中让幼儿感受家人间互相关爱的情感。
　　2.引导幼儿大胆表述自己的想法。

　　二、活动准备：爸爸手偶头像两个、手工纸、记号笔、蜡笔、让爱住我家的背景音乐

　　三、活动流程：讨论--绘画--分享
　　（一）讨论
　　1.引入--我看到有两个小朋友在争论一件事情，我们来看一下是什么事情？教师操作手偶模拟情景。
　　--他们在争论什么事情？（爸爸用哪个手指来代表）--那你的看法呢？用哪个手指来代表爸爸？为什么？幼儿自由发言（爸爸用大拇指代表，因为爸爸最能干。爸爸用中指来代表，因为爸爸最高。）
　　--那妈妈呢，用哪个手指来代表？为什么？幼儿发言（用食指，因为要跟爸爸在一起……）
　　--还有你自己呢，又用哪个手指来代表？说说你的理由。
　　2.小结：我们的看法各不相同，自己都有自己的想法，对吧！没关系，我们每个人都机会把自己的想法告诉大家，我们可以把自己的想法画出来。
　　（二）绘画--看，我们这就有一只手，五个手指都是在一起的，每个手指代表一个家人。把自己和家里人分别画在手指上，好吗？记住要把家里人的特征画出来，比如说爸爸戴眼镜的，妈妈是长头发的。
　　--幼儿绘画，教师巡回指导。强调幼儿画出家里亲人的特征。（音乐）
　　（三）分享--先画好的小朋友可以跟客人老师去说说你的画，向客人老师介绍一下你的画。
　　--现在所有小朋友都画好了，我们一起来分享我们的画。
　　--有很多人已经跟客人老师还有小朋友介绍过了，那我们今天就来介绍一个你最爱的人。
　　--幼儿介绍一个最爱的人，说说为什么？
　　（最爱奶奶，因为奶奶和我一起的时间最长。妈妈。因为妈妈最关心我……）
　　--老师听了我们小朋友的介绍，发现我们都很幸福是吗？有那么多的人关心你，爱你，那我们小朋友是怎么爱家人的呢？幼儿发言（给妈妈倒水、给爸爸打电话、自己很乖，不烦妈妈……）
　　--那除了家里人，我们还爱谁？怎么爱他们？（爱老师、爱伙伴、爱小动物……）
　　--我们都生活在幸福的大家庭里，有那么多的人爱我们，我们也要关心他们，让他们知道我们也是爱他们的。
　　--你们看可以把我们的手变成什么？幼儿发言。看老师把它变成什么？我们把手都连在一起，变成一棵树。就像树的树枝和叶子一样，生活在一起，都是一家人。（教师添画贴好的手成一棵树状。）--我们的树还没有名字呢，我们来给他起个名字吧！（家庭树、爱心树……）
　　--今天我们介绍了很多自己爱的人，我们回去告诉他们，用我们的行动来表示我们也是爱着他们的，好吗？活动结束。