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幼儿大班美术课教案《手型创意》

更新时间:2015-04-02 来源:屈老师教案

幼儿大班美术课教案《手型创意》图片

  活动目标:
  1、能根据自己剪下的手型图,进行组合拼贴,创作与众不同的画面。
  2、发挥想象力、创造力和表现力,体验手型画的乐趣。

  重难点:
  组合手型图,拼贴出与众不同的画面。
  活动准备:
  废旧报纸若干;每人一张黑色卡纸、一把剪刀、一只黑色水彩笔;每组一盒浆糊、一块抹布;实物投影仪一台。

  活动过程:
  一、带领幼儿玩手指游戏,激发幼儿兴趣。。
  1、玩手指游戏:石头、剪子、布。
  2、其实,我们的手不仅能变出石头、剪子、布,还能变换出很多的手型来,教师边念儿歌边做动作,我的小手变变变,变成兔子跳跳跳;我的小手变变变,变成蝴蝶飞飞飞;我的小手变变变,变成乌龟爬爬爬……
  3、请小朋友用你自己的一只手来变换出你喜欢的手型。(幼儿自由变)
  二、幼儿画手型。
  1、小朋友,你能把你变换出的手型画出来吗?教师利用实物投影仪做手型,请幼儿试着在报纸上画出来。
  2、请个别幼儿变出手型,其他幼儿照着画。
  3、幼儿自己变手型并画下来。
  4、能力弱的幼儿可以照着自己的手型轮廓描画下来。
  5、请幼儿将自己画的手型图剪下来。
  三、幼儿尝试手型组合。
  1、刚才我们一起画了好多手型,还把它们剪下来了,现在我们一起来看一看。(选一些手型通过投影仪观看)
  2、你觉得这些手型像什么?(引导幼儿从各个角度去观察)
  3、如果把这些手型图组合起来,拼一拼、摆一摆又会变成什么呢?(请个别幼儿上来试一试)
  4、教师小结:单个的手型图像好多东西,把它们放到一起,拼一拼、摆一摆,又会变出更多的东西,真有趣!我们一起来试一试吧。
  5、幼儿用刚才剪好的手型图在黑色卡纸上尝试摆拼。(教师巡视,关注有创意的作品)
  6、教师挑选几幅有创意的作品,通过投影仪让幼儿欣赏。
  7、请这几名幼儿介绍自己的作品。
  四、粘贴手型组合图。
  1、小朋友拼的手型图真有趣,可是这些手型图只能放在桌子上看,一拿起来就会散掉,怎样让它能够拿起来,让更多人一起欣赏呢?
  2、请幼儿想办法,自由发表意见。
  3、最后确定用浆糊粘贴,教师讲解粘贴方法。
  4、幼儿再次摆拼手型,最后将自己最喜欢的手型图用浆糊固定在黑卡纸上。
  五、欣赏作品。
  1、请幼儿大胆地介绍自己的手型组合画。
  2、同伴之间互相说说喜欢谁的手型画,为什么。
  3、幼儿把自己的作品展示在画墙上,体验成功的喜悦。
 

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