大班美术欣赏教案《写生画：杯子》

　　活动目标：
　　1．引导幼儿多角度观察实物——杯子，自主参与绘画，画出杯子的主要特征。
　　2．鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。
　　3．培养幼儿的观察力，体验写生画所带来的快乐和成就感。

　　活动准备：
　　1．幼儿自带杯子。
　　2．画板、笔、纸等。
　　3．四个角度画的杯子，五角星贴花。
　　4．幼儿围坐成圆形。

　　活动过程：
　　1．观察杯子，了解杯子的结构。
　　师：小朋友们看，这是什么呀？（杯子）师：杯子上有什么？
　　幼儿观察讲述。
　　师：（指杯口）这又是什么？（杯口）除了有杯口，还有什么？（杯身、杯把、杯盖等）
　　2．学习从不同角度取景写生。
　　师：我很喜欢这只杯子，想给它拍张照，用什么拍呢？
　　（1）教师示范取景框的使用，及时画下所拍照。（勾画的要大）
　　师：你想给他拍张照吗？站在哪里拍好呢？站在不同角度看看杯子有什么变化。
　　（2）带领幼儿围着杯子用取景框观察。
　　师：通过观察你发现了什么？
　　（3）幼儿讲述。
　　3．出示范例画，请幼儿对照找出各个角度的杯子。
　　4．提出幼儿绘画要求。
　　（1）引导幼儿进行装饰。
　　（2）提出要求。
　　5．幼儿作画，教师指导。
　　6．评价。
　　你最喜欢哪一张照片，请你把五角星送给它，并说说为什么喜欢这张照片。