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大班美术优秀教案及教学反思《彩色菊花》

更新时间:2022-03-02 来源:屈老师教案

大班美术优秀教案及教学反思《彩色菊花》

活动目标:

  1、学习排水画的技法,表现五颜六色的菊花形象;

  2、在观赏的基础上能够画准菊花的基本形象和主要特征;

活动准备:

  菊花一盆;

  幼儿操作纸、油画棒人手一份;

  深色颜料若干盘、毛笔若干、报纸大量

活动过程:

  一、观赏菊花,了解菊花的主要特征

  (1)秋天来了,你知道哪些花开了吗?(一串红、菊花等)

  (2)谁来说说菊花是什么样子的?

  (3)看看,菊花到底是什么样子的?

  师幼共同小结:菊花的花瓣是一丝丝的,细细长长的,有点弯曲,颜色有紫红的、黄色的、白色等五颜六色的。

  二、学习画准菊花形象的技能

  请个别幼儿上前示范画菊花,老师一旁讲解技能要点:找好一个中心点,向四周发散画出一丝丝的弯曲的花瓣。

  连续晴2——3名幼儿上前在同一张纸的不同地方示范画菊花。

  老师提醒菊花要画得大,颜色要有力、均匀。

  三、探索用排水画的手法表现菊花形象

  (1)欣赏幼儿用书上的排水画作品,引发幼儿的好奇心与创作欲望;

  (2)老师示范用水粉颜料有序地刷出底色。。来.源屈.老师教.案网,将上述幼儿示范的作品放在报纸上,选择一种颜料从左往右(从上到下)一排一排地刷好颜色。要点:一定要顺着一个方向刷。

  四、幼儿创作活动:

  老师巡视指导,提醒:

  (1)合理布置画面,画面一定要丰满,主体菊花一定要画大颜色要画深画均匀;

  (2)可以用勾线笔画花瓶的造型,也可以直接用油画棒画;

  (3)刷颜料时应注意顺着一个方向刷,注意保持桌面整洁,刷好颜料后的作品放置在一旁晾干。

  五、展示幼儿作品,结束活动

  将幼儿作品布置在专门的展区《彩色的菊花》,供幼儿欣赏排水画特有的艺术效果,相互介绍自己的作品,

教学反思:

  作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

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