大班美术优秀教案及教学反思《变变乐园》

活动目标：

　　引导对废旧物品进行改造，使之变成其他的物品。

　　通过多种游戏形势，让幼儿感知周围事物的多变。

活动准备：

　　物质准备：

　　制作好的手工成品、废旧纸盒、罐子、剪刀、彩纸、胶、双面胶、透明胶、火柴棒、蛋壳、胶棒;颜料、棉签、抹布、画稿、瓷砖、调色盘、剪刀、胶、沙盘、建构器具、洒水壶、水彩笔，油画棒，纸等。

　　知识准备：

　　知道三原色的配色;对沙子的造型有一定的基础;给幼儿讲一些构成物的形体。

活动过程：

　　(一)展示成品，供幼儿观赏

　　1、谈话：这段时间我们都在探索周围事物的变化，;文章出自.屈.老师.教,案网'你们看今天老师带来的这些东西都是用什么变成的，它是怎么变的，需要哪些材料组合?

　　2、引出话题：老师还在教室的周围和走廊上准备了许多材料，可以选择你自己需要的材料进行游戏，看看谁能变出新的花样，变的和别人不一样。

　　3、交代游戏规则：

　　①选择材料时不要拥挤和争吵

　　②游戏过程中发现困难可以和你的同伴一起想办法解决，或者找老师

　　③可以把你的发现告诉你的同伴

　　(二)幼儿自由选择游戏的主题鼓励幼儿大胆尝试，面对困难，战胜困难，解决问题。尝试创作不同的作品。和同伴共同创作，体验合作的快乐。

　　(三)教师巡回指导重点：引导幼儿大胆进行想象，创作难点：指导幼儿对作品进行细节的制作

　　(四)分享作品展示

　　向客人和同伴介绍自己的作品，说说自己游戏后的体会。

教学反思

　　幼儿都很乐意参与这次活动，课堂气氛非常活跃，每位幼儿都用废旧物品制作出了一件工艺品，幼儿也体验了创作的成功，知道了废旧物品可以再利用，可以做出好多好玩的东西，相信以后家里的废旧物都可以被幼儿充分利用，也提高了幼儿的环保意识。如果重新上这节活动课，我会和幼儿一起收集各种各样的材料供他们选择，在课堂上给幼儿更多的时间，让幼儿说说自己以后在生活中会怎么做，呼吁身边的人，人人争当环保小卫士。