大班美术优秀教案及教学反思《春天的小柳树》

活动目标：

　　1、理解故事主要内容和情节，并创编故事。

　　2、感受作品中的生活情趣。

活动重难点：

　　重点：充分发挥幼儿想象力。

　　难点：在理解故事主要内容和情节的基础上创编。

活动准备：

　　图片(背景图柳树和小河、小甲虫、黄蝴蝶、大黑猫)、故事录音

活动过程：

　　一、出示柳条，引出主题

　　这是什么?(柳条)恩，这根柳条儿又青又长，它还有一个好听的故事呢!故事的名称叫《柳条儿青，柳条儿长》，听听故事里有些谁，会发生一些什么样的事情?

　　二、欣赏故事前三段，完后提问：

　　故事里有些谁?发生了一些什么样的事情?

　　过渡语：恩，发生这样的事情，那小柳树在春风里怎么样?它是怎么唱歌的?.来源屈.老师教案网;飞来了一只什么样的小甲虫和一只什么样的蝴蝶?它们和小柳条是怎么样玩的?怎么唱的呢?我们再来听一遍故事。

　　三、教师运用图片边讲述边提问，帮助幼儿掌握故事情节发展

　　1、小柳树在春风里怎么样?(理解词语：荡来荡去)它是怎么唱歌的?

　　2、飞来了一只什么样的小甲虫?小柳条儿和小甲虫是怎么样玩的?小甲虫唱了些什么?

　　3、飞来了一只什么样的蝴蝶?小柳条儿和蝴蝶是怎么样玩的?蝴蝶唱了些什么?

　　四、创编故事，教师可指导能力差的孩子编故事

　　这时候，来了一只大黑猫，“嘿，嘿，我也要和小柳条儿玩一玩”说时迟那时快，大黑猫已经抓住了柳条儿，会发生什么事情?请你编一个好听的故事，编完后也可以跟旁边的朋友说说你编的故事。(以大黑猫送礼物形式发给幼儿图片)

　　五、个别交流

　　谁愿意到前面来讲讲你编的故事?(可请2—3名故事编的好的幼儿在集体面前讲他编的故事)

教学反思：

　　在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。