大班美术教案《有用的蛋壳》含PPT课件

活动目标：

　　1、尝试用废弃的蛋壳进行拼贴，并且用排刷均匀涂色。

　　2、感受蛋壳粘贴画特殊的花纹，操作时保持桌面的整洁。

活动准备：

　　物质准备：PPT课件，魔术盒、蛋壳、小盘子、白乳胶、刷子、水粉颜料、画好的各种图案(树，苹果等)。

　　经验准备：知道蛋壳的来历。

　　环境准备：在桌子上铺上报纸或桌垫，让幼儿大胆操作。

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活动过程：

　　1、教师讲述故事，导入主题。

　　教师：小蛋壳怎么哭了?听听故事你就知道了。

　　小鸡宝宝从蛋壳里出来后，母鸡妈妈就把蛋壳扔了。小蛋壳生气地说：“我再去找个宝宝，做它的新家”

　　小蛋壳看到蜜蜂说：“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧!”

　　小蜜蜂说：“谢谢你，小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨，我的家在那棵大树上，那个圆圆的蜂巢是我的家。”

　　小蛋壳看到蚂蚁说：“蚂蚁宝宝，我做你的新家吧!”

　　蚂蚁说：“谢谢你，小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝，我是蚂蚁阿姨，我的家在前面那个泥洞里。”

　　小蛋壳听了以后，伤心地哭着说：“谁也不需要我!没有人要我!”

　　一个小朋友看到了说：“小蛋壳，别难过了，你看，这张漂亮的图画就是用你做出来的。”蛋壳宝宝听了真开心。

　　教师：今天我们就要用蛋壳宝宝做一幅画。

　　2、教师出示魔术盒，激发幼儿兴趣。

　　教师：老师今天带来了一个神奇的魔术盒，小朋友们猜猜里面是什么?(请幼儿想想并回答)

　　教师打开盒子：哇!原来是蛋壳。

　　教师：蛋壳能做什么呢?(让幼儿自由想象，表扬有想象力的幼儿)

　　小结：蛋壳可以用来做装饰画。

　　3出示范例，师生一起欣赏。

　　教师：看一看，老师用蛋壳装饰了什么画?蛋壳藏在哪里?请你来找一找。(教师可以用蛋壳制作简单有趣的图案)

　　引导幼儿了解蛋壳画的制作方法和过程。

　　教师：蛋壳画，真神奇，让我们也来试一试。

　　(1)先在白纸上画出轮廓线，想做什么就画什么样的轮廓线。

　　(2)把鸡蛋壳捏碎放进小盘子里。

　　(3)用刷子蘸白乳胶，将轮廓线的里面涂满。

　　(4)慢慢地把蛋壳碎片撒在白乳胶上，蛋壳在轮廓线内要贴满。

　　(5)用塑料瓶子压一压，完成。

　　注意：蛋壳只能贴在轮廓线内;蛋壳不能叠在一起;画面上没有贴住的蛋壳，请抖一抖放进盘子里。

　　7、展示幼儿作品。