大班美术优秀教案及《贺师卡》

活动目标

　　1、激发幼儿参与设计、制作的兴趣，培养幼儿做事的自信心。

　　2、引导幼儿选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡，能用自己的语言向老师说出祝福的话。

活动准备

　　1、请幼儿搜索各种贺卡，布置在教室中，大家一起欣赏。

　　2、准备幼儿自制贺卡的各种纸、彩笔、剪刀及辅助材料等。

活动过程

　　1、欣赏贺卡

　　(1)请幼儿参观贺卡展览，欣赏各种贺卡。引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺卡的制作的美。

　　师："今天老师带大家来参观一些贺卡，仔细观察这些贺卡是怎么样的?"

　　(2)引导幼儿讨论贺卡的用途、主要制作材料和方法。

　　师："你分析贺卡用什么材料制作而成的?"

　　(3)通过观察比较引导幼儿交流：

　　师："你最喜欢哪种贺卡?为什么?"

　　2、计划制作贺卡

　　激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。

　　师："教师节马上就要到了，你想向哪些老师赠送贺卡表示祝贺呢?"

　　师："你准备制作一张什么样的贺卡?;文.章出自屈,老师教.案网]你想对赠送的人说句什么祝福的话?"

　　3、幼儿自制贺卡，教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。

　　(1)幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰。

　　(2)教师巡回观察、指导。

　　4、交流贺卡的制作。

　　5、请幼儿将自己制作的贺卡送给喜欢的老师。鼓励幼儿用自己的语言说一句祝福的话。