大班美术优质课教案及教学反思《金秋落叶》

一、活动目标:

　　⒈尝试用不同的表情和叶脉倾斜的方法表现树叶飘落的动态,萌发喜欢小树叶的情感。

　　⒉大胆想象、添画背景,表现秋天的美。

二、活动准备:

　　范画、记号笔、纸、蜡笔、各种树叶的实物

三、活动过程：

　　(1)谈话导入--已有经验的巩固、提升。

　　秋天到了,小树叶飘落下来。你看到小树叶是怎样飘落到地上的?"屈;老师.教，案网出处"引导幼儿用语言、动作、表情等表现出小树叶飘落地上的情境。

　　(2)树叶飘落--仔细观察,分辨树叶飘落的动态。

　　⒈小树叶飘落下来的表情是怎样的?

　　⒉(出示两片树叶的图片)他们的表情怎样?请你学学?

　　⒊还可能会有哪些表情呢?(幼儿想象、表现)

　　⒋小树叶飘落下来的动作是怎样的?

　　教师出示树叶的动态图,请幼儿分辨,哪一片树叶在空中飘的?哪一片树叶好像树上掉下来?在空中飘动的树叶是怎样的?(叶脉是倾斜的。)

　　⒌小结:用各种表情和叶脉倾斜的方法表现出小树叶飘落的样子。

　　(3) 秋叶飘飘--表现出不同树叶飘落到不一样的地方。

　　⒈很多很多的小树叶飘落下来,细细长长是什么树叶?

　　梧桐树叶是什么形状的?

　　你还看到了什么树叶也飘落下来了?

　　⒉这么多美丽的小树叶,看他们在草地的什么地方?(引导幼儿观察空间布局)

　　⒊我们把他们美丽的身影画下来好吗?

　　(4) 绘画要点:

　　1.大大小小的树叶、胖胖瘦瘦的树叶、各种各样的树叶。

　　2.给小树叶脸上画上不一样的表情。

　　3.把小树叶飘落的优美姿态画出来:叶脉倾斜。

　　4.用多种颜色装饰小树叶。

　　5.添画背景,大树妈妈在哪里?她在做什么?秋天里还有些什么?小树叶喜欢飘落到哪里去?引导幼儿装饰背景:如云朵、菊花、树、山坡等等。

四、作品展评：

　　⒈哪些树叶姿势最美?

　　⒉它们是怎样飘落下来的?你来学学这片树叶飘落的样子。

　　⒊小树叶在哪里飘呀飘?它会飘落到哪里去?(关注画面的空间布局:小树叶有的在草地的中间,有的在草地的左边,有的在右边,有的离我们远,有的离我们近)

活动反思：

　　孩子在玩中学，学中玩，兴趣浓浓。在孩子们的自由作画时间了，老师巡回指导，发现较好或有自己创意的孩子就进行及时表扬，孩子们互相学习，很好的完成了作品。