活动目标:
1、了解自己姓名的特点。
2、大胆想象,用绘画等的方式呈现自己的名字。
3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
活动准备:
课前准备:了解自己名字的故事。
物质准备:PPT课件、操作材料。
活动过程:
一、点名游戏。
师:老师说出一个姓,小朋友马上接自己的名字,如:师:陈某某在哪里?幼:陈甲甲在这里、陈乙乙在这里。
二、名字的故事。
1、师:我们每个人的名字都是不一样的,你爸爸妈妈为什么给你取这个名字?
2、请幼儿分享自己名字的故事。
三、出示象形文字水、月、云等先请幼儿猜然后增加难度猜名字。
(1)师:我们可以通过图片的形状、颜色等线索发现名字代表的字,我们的名字是不是也可以变成一幅画呢?
(2)幼儿欣赏各种不同的艺术名字。
(3)我们的名字可以怎么变画?
小结:名字画除了可以按照字的形状名画,还可以根据自己名字的故事进行绘画。
四、幼儿自由绘画。
五、绘画作品分享。
活动延伸:
(1)把幼儿作品展示在班级里。
(2)请幼儿了解家人的名字并用绘画方式把家人名字画下来。
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