大班美术优秀教案《神奇的水拓画》
活动目标：
1、初步了解水拓画的画法;大胆尝试水拓画;
2、体验湿拓画的乐趣，感受成功的喜悦。
活动准备：
PPT课件、画液、托盘、颜料、水拓印纸、画针、梳子
活动过程：
一、活动导入，引导观察
(一)谈话导入，激发兴趣。
--小朋友们好!你们想知道这些画是怎么画出来的吗?
--水是用来干什么的?(喝的、用的)
--是的，在生活中我们无处不用到水，今天老师这瓶水有不一样的用处，它能画画，你们一定想不到水也能作画吧!(惊讶，讨论)
--下面老师将带大家一起走进神奇水的艺术世界吧!
(二)出示做好的水拓画，幼儿进行观察并观看视频。
--(播放视频)看完后，你们是不是也很想试一试。
--漂亮吗?(漂亮)，你觉得这些颜色怎么到纸上去的?…
--嗯，小朋友都说了自己的想法，那它到底是用什么完成的呢?请看这--(出示各种材料)
(三)出示材料，介绍这种画的名称叫“水拓画”
--有什么材料啊?(……)
--知道了材料，我们是不是就可以开始作画了?(是的)
--好的，请小朋友认真看我给大家演示一遍还要仔细听哦!
二、介绍方法，幼儿操作。
(一)老师一边演示，一边讲解。
玩法1:
步骤一：先倒入两瓶画液，选择自己喜欢的颜色
步骤二：颜色使用前摇一摇，滴的时候不得使劲按压
步骤三：一种颜色滴入后，等它扩散开来后，再滴二种颜色
步骤四：把自己想要的，喜欢的颜色滴完后，开始用画针开始划动步骤五：得到想要的画面后，把画针放下，放回纸盘中
步骤六：把画纸拿出，拿住两边，轻轻平放
步骤七：放好后，倒数3秒，挑起一角，然后一起快速拿起
玩法2:
步骤一：先用画笔沾上自己喜欢的颜色
步骤二：在画液上敲打出彩色的水滴，自动形成画面，再用颜料稍加装饰
步骤三：然后我们再用梳子梳一梳纹路
步骤四：得到想要的画面后，把画针放下，放回纸盘中
步骤五：把画纸拿出，拿住两边，轻轻平放
步骤六：放好后，倒数3秒，挑起一角，然后一起快速拿起
(二)幼儿操作，老师巡回指导
--小朋友你们也一起动动手试试吧!
--还记得住我的步骤吗?(回忆步骤)
--好的，我在后面的桌子上，给你们准备好了材料，请你按照我的步骤去完成，在你操作的时候，请注意以下几点要求(出示PPT)
--现在请小朋友拿着小椅子，找个位置去吧
(三)分享交流
--分别拿出作品进行对比交流
--作品展示，师幼共评
--选几个小朋友的水拓画让小朋友说说像什么，做点评。
三、活动延伸
--除了可以变到纸上，还可以变到盒子、纸袋和白布上等等，小朋友们可以回去尝试尝试。
