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大班美术教案《荷花》含PPT课件

更新时间:2023-10-31 来源:屈老师教案

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活动目标:

  1、欣赏张大千的荷花系列作品,能大胆地用语言来表达自己对画面的理解。

  2、学习用水墨来表现荷塘美景,体验荷塘的意境美、情趣美。

活动准备:

  1、教师:PPT课件、荷花一朵、毛笔两只、调色盘一个、宣纸、毛毡桌布。

  2、幼儿:墨汁、国画颜料、毛笔(每人两只)、洗笔筒、长卷宣纸(上有一些荷花)、毛毡。

活动过程:

  一、出示实物荷花导入,引起兴趣。

  师:小朋友看,这是什么?你喜欢荷花吗?我们中国有位著名的画家,他也喜欢荷花,而且他还会用水墨画来画荷花,我们一起来欣赏。

  二、欣赏张大千的“荷塘美景”。

  1、师:瞧!在这幅画中,你看到了什么?

  2、荷叶造型:

  ·在这幅画中,哪里有荷叶?是怎样的?像什么?

  ·是不是所有的荷叶都是一样的?这些浓墨和淡墨不同的荷叶给你什么感觉?

  3、荷花造型:

  ·在这幅画中,你觉得荷花有什么不同?

  ·请你用动作来做一做荷花的姿态。

  ·这么多美丽的荷花,让我赶紧把它画下来。

  师拿出颜料盘及时把幼儿的荷花姿态画下来。(一朵含苞欲放、一朵尽情绽放)我来画一朵尽情绽放,瞧仔细,我是怎样用笔的?(笔的侧锋来画的)。

  荷花画好了,还缺什么呀?(荷杆)对了,细细的荷杆撑着花朵。画荷杆时笔是怎样的?(竖起来,用中锋),细细的荷杆上长满了小刺。

  4、师小结:在一片荷塘中,几朵娇嫩鲜艳的荷花在静静地开放,有的含苞欲放,有的尽情绽放,荷花在浓墨或淡墨相辉映的荷叶中显得是那么地鲜艳、那么地醒目,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”呀!

  5、介绍画名、画家。

  这幅画的名字就是“荷花”,他的作者是张大千。是我国著名的国画大师,一生创作了许多的荷花作品,让我们一起来瞧瞧。

  三、欣赏系列荷花图,感受作品的情趣。

  1、感受荷花的不同造型。

  ·师:在这三幅画中,你最喜欢哪一幅,为什么?

  ·小结:这三幅荷花看起来虽然有些不一样,但都很好看,很漂亮。这幅画——荷花特别的鲜艳,醒目,亭亭玉立,这幅画——它的荷叶有浓有淡,特别有层次,这幅画呢——小鸟都飞来了,看上去很生动、很有情趣。

  2、看视频,引导幼儿用动作表现

  ·提问:你看到了什么?鼓励幼儿说说并用动作表现:蜻蜓飞舞、鱼儿嬉戏、荷叶摇摆等。

  ·小结:微风吹过,静静的荷塘顿时热闹起来,婀娜多姿的荷叶在微风中轻轻摇曳,亭亭玉立的荷花散发出缕缕清香,蜻蜓在飞舞,鱼儿在嬉戏,真是一幅快乐美好的景象呀!

  ·师:我仿佛来到了荷塘边,变成了一株亭亭玉立的荷花了,你变成了什么?

  幼儿变成一种动物或植物,让我们一起到荷塘去游玩吧跟随音乐一起跳舞,教师念散文。让我们再一起来欣赏这热闹的荷塘美景。

  3、古诗诠释荷塘美景,教师念古诗。

  师:你想到了哪些关于荷花的古诗呢?

  四、幼儿创作,师指导。

  要求:1、长卷画,想一想,你的荷塘里会发生什么故事?

  2、创作好后,讲一讲你的荷塘故事。

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