大班美术手指涂色教案《我的幼儿园》含PPT课件

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活动目标：

　　1、初步认识红、黄、蓝三种颜色。

　　2、学习用手指蘸颜料进行点涂。

　　3、知道点画后用抹布擦手，养成良好的操作习惯。

活动准备：

　　1、PPT课件，材料：画纸(提前用简单线条画出幼儿园的环境等轮廓作为背景，降低创作难度)。

　　2、各种颜料(分小盘装，每盘放1-2根棉签辅助蘸取，避免颜料过多)。

　　3、每人1块湿抹布、小围裙，桌面铺一次性桌布(防脏)。

　　4、活动前带幼儿散步，观察幼儿园的花草(绿色小草、红色/黄色小花)、蓝色的小水洼或石子路等。

活动过程：

　　(一)导入部分

　　教师出示幼儿园的照片，引导幼儿观察幼儿园的外部结构。

　　教师：“小朋友看看，这是哪里?你看到了什么?”(幼儿自由回答)

　　教师小结：“这是我们的幼儿园，有大门、教学楼、操场，还有……”。

　　(二)展开部分

　　1、引导幼儿观察认识颜色。

　　教师引导幼儿观察照片，使幼儿认识幼儿园中不同建筑物的颜色，并能用核心词语回答。

　　教师：幼儿园的大门是什么颜色的?教学楼呢?操场呢?

　　教师展示颜料，让幼儿认识不同颜色的颜料，巩固对颜色的认识，学说重点句式“这是……”。

　　2、幼儿学习用手指点涂的方法进行创作。

　　教师介绍手指点涂的方法：用食指指腹蘸颜料，点涂在你想涂色的地方。请幼儿尝试手指点涂的方法。

　　教师：“我们怎样用自己的小手指给幼儿园‘穿’上漂亮的‘外衣’呢?谁来试一试?”

　　幼儿自选喜欢的颜色点涂自己的作品，教师巡回指导。

　　教师：“现在请小朋友一起给我们的幼儿园‘穿’上漂亮的‘外衣’吧!”

　　要求：幼儿在换颜色时，要用抹布先擦干净手指，再蘸另一种颜色的颜料。提醒幼儿在使用颜料时，不能将颜料涂抹在桌椅上、自己的身上和别的小朋友身上。

　　(三)活动结束

　　教师：请小朋友站起来展示自己的作品，说一说你给幼儿园涂的是什么颜色。

　　教师：“你喜欢哪位小朋友涂的幼儿园?为什么?”请幼儿选一选自己喜欢的作品。

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