大班美术欣赏教案《阿福》

　　活动目标：

　　1、看懂图示，学习依据图示的步骤剪贴《阿福》。

　　2、在发现问题、解决问题、掌握方法的过程中，发展自我探究的能力，体验自主学习的快乐。

　　3、初步了解民俗文化，萌发热爱民俗文化的情感。

　　活动准备：

　　1、多媒体课件《阿福》。

　　2、背景音乐《采茶舞曲》。

　　3、剪贴画《阿福》步骤图。

　　4、幼儿操作材料：每人一张长方形红彩纸、一张白色底板纸、剪刀，胶水等。

　　活动过程：

　　一、观看范例剪贴画《阿福》激发幼儿兴趣。

　　"今天老师给你们带来了一张用剪纸的方法做成的阿福，你们看，胖乎乎，圆嘟嘟的样子很可爱吧!你们想不想来试试剪一剪?知道怎么做的吗?

　　二、看懂图示，鼓励发现，解决问题。

　　1、今天老师可要考考你们，我不教你们怎么做，但我带来了一张图，上面画有剪出"阿福"的步骤，你们一起来看看，我等会儿要请眼睛厉害的小朋友来告诉我图上一共有几个步骤，再想想有没有哪里看不懂的地方，如果有的话请说出来，我们大家一起来解决。

　　2、教师提出重点问题"步骤一中我们该剪哪条边上的角?(两条边能打开的角)，(.教案.出自：屈老师.教案网.)我们怎样才能找准步骤图三和四中这两个点的位置?(在中缝线的上半部分和下半部分分别折出个记号)步骤五是用那一片剪下来的纸剪?

　　3、小结：掌握好步骤剪好以后，将阿福的身体和头粘贴好，阿福的眼睛就是衣服上剪下的纽扣，辫子是步骤二中剪下的两个角，嘴巴步骤一上剪下的小角，把这些都黏贴好，阿福就做好了。

　　三、幼儿创作，大胆表现祝福。

　　阿福是人们相互祝福时送的礼物，如果你把自己亲手制作的阿福送给亲人或者好朋友，他们一定会非常开心、一定会觉得自己收到了最好的礼物，今天我想把阿福送给小朋友，我画上许多棒棒糖，希望你们能像棒棒糖一样每天甜甜蜜蜜，快快乐乐!你想送给谁呢?画上什么能表达你的祝福?(幼儿个别回答)那我们一起来动手制作吧!记住先剪再贴最后画四、播放《采茶舞曲》幼儿创作。

　　鼓励幼儿展示自己的作品，并大胆讲述自己的祝福。