大班美术欣赏教案《石头鱼》

　　【活动目标】
　　1、引导幼儿从俯视的角度观察鱼的不同形态。
　　2、尝试用石头、棉签、橡皮泥等材料表现出俯视的鱼。

　　【活动重难点】
　　能大胆运用辅助材料表现俯视下不同形态的鱼。

　　【活动准备】
　　幼儿：每人一块石头，一盒沙，棉签棒、各色颜料，橡皮泥若干。
　　教师：范例若干;展示作品的鱼池。

　　【活动过程】
　　一、出示图片，引导幼儿观察兴趣。
　　1、今天老师带来了很多鱼的图片，看看这些鱼是从哪个角度看过去的？
　　2、幼儿观察讨论。
　　3、这些鱼从上往下看，你看到了鱼的什么？
　　4、小结：从上往下看，我们看到了鱼的头、背、鱼尾、鱼鳍。
　　二、讲解示范：
　　1、出示石头：今天金老师还带来了什么？今天我们就要用这块石头来变一变，变成什么呢？（自由猜测）
　　2、教师示范一：把石头放入沙中。（我们把这块石头当成鱼，把这些沙当成一盆水，让石头鱼游到水里去）
　　3、你会看到了鱼的什么？（幼儿说）
　　4、幼儿操作：
　　●刚才小朋友说了很多，你的桌上也有石头，请你选择一块石头，让石头鱼游到水里去，www.qulaoshi.com并说一说从上往下看，你看到了鱼身上的哪个部位？（可以互相交流）
　　●个别幼儿交流。（利用实物投影仪）
　　5、教师示范二：怎么样让它更像呢？再来变一变（教师介绍材料、示范添加一条鱼）。
　　6、欣赏范例：还可以怎么变呢？
　　三、幼儿创作：
　　1、拓展幼儿思维：你会怎么变？想一想。（幼儿交流）
　　2、鼓励幼儿能大胆运用辅助材料，表现出俯视下看到的不同角度的鱼。
　　三、作品展示：请幼儿将自己的作品统一放到教师准备的“鱼池”中，一起看看、说说你喜欢的

　　【活动意图】
　　1、通过图片的欣赏，幼儿对俯视角度下鱼不同形态的积累。
　　2、教师引导示范、幼儿操作、教师再次示范，使幼儿在听听、说说、动动、想想的过程中，逐步体验创作的乐趣。
　　3、引导幼儿观察辅助材料，为下一步创作做好铺垫。
　　4、幼儿个体创作后的作品集中展示，以“鱼池”为载体，进行整体作品的欣赏，不断培养幼儿多角度的审美能力。