幼儿园大班美术优质教案《猴子的动态》

　　【活动目标】
　　1、观察猴子图片，了解猴子的外形特征。
　　2、学习用双半圆勾画猴子的脸部，根据猴子的不同姿态表现猴子动态。
　　2、用深浅咖啡色进行涂色。

　　【活动准备】
　　1、各种姿态的猴子范画；
　　2、幼儿绘画材料人手一份。

　　【活动过程】
　　一、谜语导入谜语《小猴子》导入，（屈老师 www.qulaoshi.com）幼儿学学小猴走路的样子，引起学习的兴趣。
　　二、出示猴子范画，了解猴子的外形特征提问：
　　1、猴子的头是什么样子的？
　　2、眼睛是什么样子的？
　　3、耳朵是什么样子的？
　　4、身体是什么样子的？
　　5、四肢是什么样子的？
　　6、身上的毛是什么颜色的？
　　三、出示各种动态的猴子。
　　1、教师引导幼儿观察不同姿态的猴子。
　　2、这些猴子在做什么呢？
　　引导幼儿观察猴子的各种姿态（手、脚、头部动作）讲解画猴子的方法，表现各种猴子的动态。
　　3、用深浅咖啡色给猴子涂色。
　　四、交代要求，幼儿作画。
　　1、幼儿学画猴子，启发幼儿画出各种动态的猴子。
　　2、提醒幼儿涂色时要顺着一个方向轮廓线内来回地涂色，保持画面的整洁。
　　3、引导幼儿进行添画，（画山、桃子等与小猴子生活有关的图形，再用各种线条加密）丰富画面。
　　四、欣赏作品。
　　幼儿选出主体构图比较大而完整的作品进行评讲和展示。幼儿评选自己“最喜爱的小猴子”。