大班科学公开课教案《感谢有你》含PPT课件

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活动目标：

　　1、了解宝宝生长变化的过程，并进行简单记录。

　　2、感受动物和人类的生长过程有相似的特点。

活动准备：

　　1、PPT课件，小动物图片若干张。

　　2、妈妈怀孕时的照片一张，宝宝生长过程的视频。

　　3、宝宝出生、1岁、3岁至现在的照片若干。

　　4、每人一份记录纸、笔。

活动过程：

　　(一)导入部分。

　　1、猜谜语：一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。(谜底：青蛙)

　　2、讨论：小青蛙是怎样一点点长大的?

　　(二)展开部分。

　　1、了解青蛙的生长、变化过程。

　　出示青蛙从卵长成蛙的图片。

　　(1)讨论：青蛙是怎样长大的?

　　(2)引导幼儿观察青蛙的生长变化过程。(青蛙妈妈在水里产下了一团一团黑色的卵→两周后，卵孵化为蝌蚪→蝌蚪长出了两条后腿→又长出了两条前腿→幼蛙的尾巴逐渐消失→变成了一只青蛙)

　　2、了解宝宝的生长过程。

　　(1)观看视频：宝宝在妈妈肚子里的成长过程。

　　教师：“最初，宝宝是住在妈妈的肚子里的。开始的时候很小，就像一粒种子那么大。慢慢地，长出了眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。到180天左右的时候，宝宝的眼睛就会睁开。宝宝在妈妈的肚子里会游泳、吸吮手指，还会翻跟头，有时还会跟着音乐跳舞。慢慢地，宝宝越长越大。宝宝在妈妈的肚子里要住十个月左右。”

　　(2)出示宝宝出生、1岁，3岁，现在的照片，讨论照片中的宝宝在干什么。(宝宝在妈妈怀里喝奶→宝宝开始学习爬的动作→1岁多开始学走路，到了3岁的时候，上幼儿园，学习自己的事情自己做→现在已学会穿衣、吃饭，还会帮助别人，慢慢变得越来越能干)

　　(3)请幼儿互相说一说，宝宝从出生一直到现在，有哪些变化?

　　3、操作探索活动。

　　记录宝宝的生长、变化过程。

　　(三)结束部分。

　　教师：“小动物不断长大，学会了许多本领，宝宝也是一点点慢慢地长大，也越来越能干。妈妈养育我们长大很辛苦，我们都要爱妈妈。想一想，你能为妈妈做些什么事情呢?”

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