大班科学象形字教案《汉字的秘密》含PPT课件

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活动目标：

　　1、通过观察，尝试了解汉字象形的特点。

　　2、探究汉字演变的过程并产生兴趣。

　　3、增强幼儿的语言表达能力，引导幼儿用清晰、连贯的语言描述汉字的特征和演变过程。

活动重难点：

　　重点：对探究汉字演变的过程产生兴趣。

　　难点：用连贯的语言描述汉字的特征和演变过程。

活动准备：

　　1、PPT课件，字卡。

　　2、教师提前查找山、水、日、月、火、石、田、口、羊、鱼等字的古代写法，便于板书。

活动过程：

　　(一)导入部分

　　教师播放PPT课件，引导幼儿找一找画面上认识的字，并读出来。

　　教师小结：“世界上有各种各样的文字。汉字是我们中国人发明和使用的文字，至少有三千多年的历史了。有了汉字，我们能很方便地交流，知道更多的知识。”

　　(二)展开部分

　　1、创设情境，激发幼儿的兴趣。

　　教师：“这是一封邮递员叔叔送来的信，信里写着汉字的秘密呢!我们一起来看一看。”

　　教师打开信，展示象形字“山”“水”“日”，引导幼儿辨认。

　　教师：“你们认识它们吗?看一看，它们像什么?”

　　教师：“这是古代人用的字，这种字就是照着事物的形状画出来的，叫做象形字。”

　　2、感知汉字的演变过程。

　　教师：“老师这里还有一些邮递员叔叔送来的关于汉字发展演变的图片，我们一起来看一看。”(用山、水、日、月、火、石、田、口、羊、鱼等字，引导幼儿了解汉字的发展演变)

　　教师：“看一看这个古代的文字像什么?变变变，这个字演变到现在是这样的。我们学着写一写。”

　　教师：“汉字的变化真有趣!聪明的中国人，让汉字越变越简单，交流越来越方便。”

　　教师出示简化字“山”“水”“日”，引导幼儿准确发音。

　　教师：“这个字怎么念?”

　　(三)结束部分

　　教师：“小朋友，请在找一找认识的字，然后讲给我们听。”

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