大班科学活动教案《花的时钟》含PPT课件

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活动目标：

　　1、知道花儿会在四季里有序地开放，了解花儿与自然界的关系。

　　2、知道花儿与其他植物、动物和人类一样有生命。

活动重难点：

　　重点：知道花儿的主要特性以及四季里典型的花。

　　难点：了解花儿有生命以及与自然界的关系。

活动准备：

　　PPT课件，传播花粉的视频。

活动过程：

　　1、花儿知多少。

　　(1)你认识哪些花儿?

　　你认识哪些花?它们长什么样?

　　(2)特别的花儿。

　　大自然妈妈的怀抱里，花儿的种类数不胜数，每种花儿都长得非常特别：有酒杯一样的郁金香，有脸孔一样的蝴蝶花，有喇叭一样的牵牛花等。(播放PPT图片给予幼儿更多的视觉冲击和感性经验。)

　　(设计说明：从幼儿熟悉的、喜欢的花儿说起，瞬间将幼儿的目光聚焦到特别的花儿，引发幼儿的兴趣。)

　　2、花儿知冷暖。

　　(1)一年四季里的花儿。

　　你知道春夏秋冬四季里都有哪些花儿开放?(春天：郁金香、迎春花、报春花、桃花、梨花等;夏天：荷花、牵牛花、夜来香、栀子花、蔷薇等;秋天：桂花、菊花、美人蕉、大丽菊等;冬天：蜡梅、梅花、水仙花、茶花等。)

　　(设计说明：幼儿对于花儿开放的季节应该有粗略的经验。此环节是帮助幼儿丰富和拓展经验。)

　　(2)游戏“拍手摇头”，分辨对与错。

　　你认为是对的就拍拍手，若你认为不对就摇摇头。(教师出题，比如：花儿都在春天开放;冬天冷，花儿都冬眠了;夏天只有荷花开放等等。)

　　(设计说明：玩游戏可以帮助幼儿主动思辨，表达自己的想法，帮助教师了解幼儿掌握的情况;教师小结充实了幼儿的原有经验，使之更趋全面。)

　　(3)教师小结：一年四季里天气各不相同，会发生各种变化，但是花儿却能够知道什么时候苏醒、什么时候生长、什么时候开放、什么时候成熟以及何时凋零，回到大地的环抱中休息。每朵花都有自己固定的作息时间，它们次第开放，构成了花的时钟。

　　3、花儿趣事多。

　　(1)花儿的朋友。

　　当一只蜜蜂把一朵花的花粉带到另一朵花的花蕊上，会发生什么事情呢?(蜜蜂与花儿是一对好朋友，传播花粉能够帮助种子成长;多余的花粉会成为蜜蜂的食物。)

　　当风儿吹起一朵蒲公英花，又会发生什么事情呢?(风儿将种子带到很远很远的地方安家，那里又将有新的花儿盛开。)

　　(2)花儿有生命。

　　你知道花儿的宝贝是谁吗?(请幼儿观察花儿的剖面，引导幼儿发现绿的萼片，花瓣一层层地保护着最里面的种子，因为每颗种子都会长成一株新的植物。)

　　(3)教师小结：原来花儿跟人类和其他动物一样，需要吸收营养，会生长和结出种子，都是有生命的。

　　(设计说明：通过观察画面、猜想问题等形式，帮助幼儿梳理原来可能模糊的经验;昆虫、风、动物都是花儿的好朋友;花儿有自己的宝贝——种子。逐渐理解花儿也跟人类和其他动物一样有生命。)

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