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大班健康优质课教案及教学反思《小小摔跤手》

更新时间:2021-11-28 来源:屈老师教案

大班健康优质课教案及教学反思《小小摔跤手》

活动目标:

  1、初步掌握摔跤的基本方法。

  2、训练幼儿动作灵敏,手脚协调的能力。

活动准备:

  1、幼儿对蒙古习俗有一定的了解。

  2、软垫子、彩带,平衡木,路障,轮胎,花环若干。

  3、音乐磁带、录音机等。

活动过程;

  一、开始部分

  1、激发幼儿对摔跤的兴趣

  (请出一名蒙古族的小朋友)

  师:小朋友们,今天我请来了一个神秘的小客人,你们看他来了。"屈.老师.教.案网出处"他是哪个民族的小朋友呀?蒙古族的小朋友不但能歌善舞,他还会摔跤呢!你们想学吗?那我们做一些准备活动吧。

  2、听音乐,做准备活动。

  二、基本部分

  1、教师讲解摔跤准备动作

  两脚分开,比肩膀宽一点,膝盖微弯曲,然后,两手放在对方的大手臂上,紧紧抓牢。

  2、幼儿学习摔跤准备动作

  3、讲解摔跤比赛规则

  两人为一对,以垫子中间线为界,双手互握对方大手臂,用力把多方对方推出垫子获摔倒为胜。

  安全教育:此活动只能在垫上进行,当对方被推出垫子后不能把他摔倒。

  4、幼儿4人为一组自由练习

  5、幼儿分享提高

  教师请出动作比较标准的幼儿示范,强调动作要领及安全要求。

  6、竞技比赛:"小小摔跤手"

  比赛规则:幼儿4人为一组,每组请一位老师当裁判, 以三盘两胜的形式轮赛,最后2名获胜的幼儿比赛,决出第一名,并获得裁判赠予勇士头冠。

  三、游戏"大闯关"

  方法:把获胜的勇士请出来,每个人站在一个垫子上。其余的幼儿分成四组,从起点开始,第一关双手扶住路障(雪糕筒)转一圈,第二关举起轮胎二下,第三关走过平衡木,第四关跟勇士决斗,胜利到达目的地的幼儿,教师奖励胜利的花环。

  规则:

  1.闯关者被勇士摔倒或推出垫子后,从左边回来。

  2.勇士可以使用推、摔闯关者,闯关者不可以用手打防守人。

  四、结束部分

  1、放松活动。

  2、教师带领幼儿回教室。

教学反思

  活动在轻松自由的环境中让他们体验游戏的快乐,让孩子们在玩中学、玩中练,是完成幼儿体育目标,促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一。从而真正满足幼儿的心理需求。让体育游戏活动融入幼儿的生活。

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