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大班健康优质课教案及教学反思《快乐圈圈》

更新时间:2022-01-07 来源:屈老师教案

大班健康优质课教案及教学反思《快乐圈圈》

活动目标:

  1.在合作探索中,尝试圈的不同玩法,体验玩圈的乐趣。

  2.尝试快速穿过静止与滚动的大圈,提高身体的敏捷性和协调性。

活动准备:

  1.音乐、大圈若干。

  2.场地四面贴有四条红线;红色与黄色点子贴在场地中间。

  3.计分牌两块。

活动过程:

  (一)准备活动。

  幼儿两人一组找一个圈做热身操。

  (二)基本活动。

  1.幼儿自由结伴合作玩圈。

  (1)交代要求:幼儿两人一组合作玩圈,看哪组玩得最有趣,最特别。

  (2)幼儿玩圈,教师个别指导。

  (3)分享交流:请几组幼儿交流自己创意的玩圈方法。

  2.幼儿穿过竖着的圈。

  (1)请一组幼儿介绍玩钻圈游戏。

  小结:拿圈幼儿两腿夹住圈,双手扶稳;钻圈幼儿身体蜷起来,从圈的中间快速钻过去。

  (2)幼儿两两合作穿过一个竖着的圈。

  (3)幼儿合作连续穿过多个圈。

  ①交代要求:男孩子拿圈,女孩子钻圈。看谁钻得又快又稳。

  ②女孩鱼贯式练习钻圈。

  ③请钻得好的幼儿示范,老师讲解要领:提前准备,蜷紧身体,快速通过。

  ④男孩鱼贯式练习钻圈。

  (4)游戏:男孩女孩钻圈比赛(一)。

  ①交代要求:每队4名拿圈,4名幼儿钻圈,;来源;屈.老师教案网;每组一个孩子从起点线出发,快速钻过前面的圈,先完成者获胜。

  ②男孩女孩钻圈比赛。

  3.幼儿穿过滚动的圈。

  (1)每组选一名代表,尝试练习钻过滚动的大圈。

  (2)幼儿练习钻圈。

  (3)游戏:男生女生钻圈比赛(二)。

  ①交代要求:钻圈的孩子从滚动的圈里钻过去,每人只有一次机会,钻过去一个得一颗星,最后得星多的为胜。

  ②幼儿比赛。

  (三)结束活动。

  幼儿两两合作滚圈离场。

反思

  在整个活动中,我发现大班的孩子虽然不会转圈,但他们非常喜欢跟圈做游戏。所以在本次活动中,我以玩圈为主线,根据大班孩子的年龄特点,先让孩子自由探索,再集体练习。在玩的过程中不断发现圈的多种玩法,孩子们互相学习、分享,大大提高了孩子玩圈的兴趣!这节活动比较成功。

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