大班健康公开课教案及教学反思《夹包跑》

【活动目标】

　　1. 教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。

　　2. 培养幼儿与同伴间的相互合作能力。

【活动准备】

　　沙袋

【活动过程】

　　一、开始部分。

　　1.队列练习。

　　队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。

　　2.准备操，听信号做相**作。

　　如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。

　　二、基本部分。

　　1.幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。

　　2.学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。，!来源:屈,老，师教.案网"老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。

　　3.集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。

　　4.结束部分。

【安全提示】

　　1.在奔跑中注意安全，小心摔倒。

　　2.双腿蹦的时候注意保持平衡。

【活动反思】

　　此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿进行夹沙包的比赛，以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。孩子们很喜欢游戏，能积极、踊跃的参与到活动中来，活动锻炼了幼儿双脚跳跃的能力，培养了他们之间的感情，合作能力也得到了提高。 总的来说本节课的目标基本能实现，再配合方面有待加强和锻炼。孩子们在活动中，比得很认真，玩的很开心。使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。