大班健康种植教案《我是小园丁》含PPT课件

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活动目标：

　　1、学会使用小铲子、小水壶等工具进行松土、播种、浇水等简单种植劳动。

　　2、体验亲手种植的乐趣，增强责任感和任务意识。

活动准备：

　　物质准备：种子或幼苗;儿童专用小铲子、小耙子、小水壶;开辟好的种植区;营养土、肥料;供幼儿穿戴的劳动护具;种植步骤图卡(松土—挖坑—播种或栽苗—覆土—浇水);植物生长记录卡。

　　经验准备：幼儿进行过简单的劳动活动，有使用简单工具的经验。

活动过程：

　　1、教师出示种子或幼苗，引导幼儿仔细观察其外形特征，通过提问启发幼儿思考种植方法。

　　2、教师逐一介绍小铲子、小耙子、小水壶等劳动工具的名称与用途，演示安全操作方法。借助种植步骤图卡，完整示范“松土—挖坑—播种或栽苗—覆土—浇水”等种植流程，重点说明操作要领。

　　3、幼儿穿戴好劳动护具，自主选择种植材料，分组进入种植区实践操作。教师巡回指导，及时给予个性化帮助，提醒幼儿轻拿轻放、耐心操作。

　　4、种植结束后，引导幼儿有序整理劳动工具，清理操作场地。

　　5、教师发放植物生长记录卡，指导幼儿用绘画等方式记录所种植物的名称、种植日期及劳动过程。

　　6、教师组织幼儿讨论后续的养护计划，引导其思考“如何照顾植物长大”，共同商定浇水、观察等养护任务的值日安排，建立责任意识。

活动延伸：

　　鼓励幼儿持续观察并记录植物的生长变化，尝试运用绘画、测量、拍照等多种方式完成植物生长记录卡。

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