大班安全教案《安全标志我知道》

活动目标：

　　1.认识常见的安全标志，理解安全标志所代表的含义。

　　2.尝试设计标志，体验创作的快乐。

　　3.进一步巩固安全意识。

活动准备：

　　1.活动前幼儿已认识部分交通标志。

　　2.各种标志图、PPT课件。

　　3.圆形、三角形、方形底板若干;油画棒、绘画笔。

活动过程：

　　一、播放交通安全事故视频，导入主题。

　　师：刚刚观看了交通安全视频，是因为什么原因导致安全事故的(没有遵守交通规则)，你还在哪些地方发现过安全标志?(引导幼此回答问题，教师出示相应标志)。

　　小结：小朋友们都很厉害，认识生活中那么多的安全标志，我们生活中有很多常见的安全标志，小朋友们要留心观察这些标志，看清楚它所表达的意思。

　　二、出示组图“安全标志类型”，引导幼儿了解常见安全标志的类型。

　　1.图片上有哪些颜色?哪些形状?

　　2.你知道这些颜色和形状都代表什么意思吗?

　　小结：图上的安全标志有红、黄、蓝、绿四种颜色;有圆形、三角形、方形三种图形，它们组合可以表示不同的安全标志类型。禁止标志是斜杠的红色圆圈，表示不可以做的事情;警告标志是黄色的三角形，用来警告人们可能发生的危险;指令标志是蓝色的圆形，表示必须遵守;提示标志是绿色的方形，能提示人们关键的信息。

　　三、深入讨论，引出其他安全标志

　　1.引出“禁止吸烟”“禁止明火”“人行横道”“注意行人”“有电危险”“安全出口”等标志，这些标志会出现在哪些地方?

　　2.幼儿园里也有很多安全标志，能提示大家注意安全，避免发生危险。

　　小结：这些标志为我们的生活带来了很多方便，我们看到标志就知道什么可以做，什么不可以做。

　　四、分发材料，请幼儿设计标志

　　1.安全标志让我们的生活更加安全，请你为幼儿园设计一些标志。

　　2.幼儿讨论：你想设计什么标志，这个标志要提醒人们什么事情。

　　3.介绍材料，请幼儿选择不同形状的底板自由设计。

　　五、作品展示，幼儿讲述、介绍标志的用意。