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大班数学优质教案《认识10以内的序数》含PPT课件

更新时间:2022-12-07 来源:屈老师教案

大班数学优质教案《认识10以内的序数》含PPT课件图片

活动目标:

  1、积极参与活动,体验学习数学的快乐。

  2、认识10以内的序数,学习确定物体在序列中的位置。

  3、培养幼儿乐于探索,勤于思考的学习习惯。

活动准备:

  1、知识准备:掌握10以内的数字顺序。

  2、物质准备:PPT课件、固体胶、外卖单子、楼房图。

查看课件大班数学课件《认识10以内的序数》PPT课件
下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/3405.html

活动过程:

  一、谈话导入课题,激发幼儿的兴趣。

  师:小朋友们,今天森林可热闹了,因为森林附近开了一家肯德基外卖店,所以小动物们都特别的高兴,让我们赶紧一起去看看吧。

  二、引导幼儿感知横排物体在序列中的位置。

  1、师:看一看有哪些小动物?数一数一共有几只小动物?

  2、提问:从不同的方向数,谁排在第一,又是谁排在最后,其他动物排在第几呢?

  3、小结:序数可以从不同的方向数,从不同的方向得出不一样的结论。

  三、游戏:当外卖员去送餐。

  1、师:刚才我们小朋友都理解了从不同的方向数,得出的结果不一样,真的很棒。

  2、叮铃铃……(来自肯德基店求助的电话。)

  3、师:原来是订单太多了,服务员都忙不过来了,来不及去送餐,想请小朋友们帮忙送餐,你们愿意吗?

  4、引导幼儿观察楼房、数楼房,并了解楼层的位置。

  5、教师出示小熊送餐订单上的门牌号2—406,并提问这门牌号上的数字是表示什么,又是住在几栋几层几房的。

  6、引导其它幼儿检查我们的外卖员是不是送对餐了。

  四、幼儿操作活动。

  1、师:老师手上还有许多肯德基店的外送单子,让我们一起变成外卖员来送餐好不好。

  2、教师介绍材料并讲解操作注意事项。

  3、分发材料,请幼儿们动手做一做。

  五、活动结束。

  1、请幼儿整理好自己的操作区域。

  2、请个别幼儿介绍自己的操作结果。

  3、教师评价。

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