买教案 下课件
幼儿园教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班科学教案

大班上学期科学教案《奇妙的透镜》

更新时间:2015-12-17 来源:屈老师教案

大班上学期科学教案《奇妙的透镜》图片

  【活动目标】
  1、引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征,并用语言表达其发现。
  2、培养幼儿的尝试精神,激发幼儿对科学活动的探索兴趣。

  【活动准备】
  凹透镜、凸透镜、平面镜、凸面镜、凹面镜、望远镜、放大镜、显微镜、一副眼镜。

  【活动过程】
  一、第一次尝试:玩透镜
  1、教师:小朋友,教师为大家每人准备了两块奇妙的镜片,请你们用镜片放在眼睛前看看,你们发现了什么?
  2、幼儿操作尝试。
  3、引导幼儿讨论:刚才用两块奇妙的镜片看的东西一样吗?
  4、得出结论:不一样,有的放大,有的缩小。
  二、第二次尝试:
  引导幼儿发现:凹面镜、凸透镜的特征
  1、教师:两块小镜片看到的东西都不一样,真有趣,那为什么用它们看东西会不一样呢?
  哪种镜片看东西会变小?哪种变大?请你们再仔细看一看、摸一摸,它们的样子是不是一样?
  2、幼儿尝试操作,发现不同的原因。
  3、引导幼儿讨论。
  (1)哪种镜片看东西会变小?(中间薄的镜片看东西会变小)
  教师告诉幼儿:这种就叫凹透镜(幼儿学说)
  (2)哪种镜片看东西会变大?(边上薄中厚的镜片看东西变大)
  教师告诉幼儿:这种就叫凸透镜(幼儿学说)。
  (3)得出结论:不一样的透镜看东西也不一样。
  三、第三次尝试:
  1、教师:小朋友真了不起,发现了这么多奥秘。老师还给大家准备了几面奇妙的镜子,你们看是什么?
  2、请幼儿看看这三面镜子里看到人是一样的吗?为什么会不一样?
  3、引导幼儿讨论:
  这两面镜子和我们刚才看到的透镜有什么不一样?
  4、得出结论:
  这两面镜子是工人叔叔们利用凹透镜、凸透镜的原理,只是它在透镜的后面涂上了一层水银,而这就不是透镜了,叫凹面镜、凸面镜。
  5、教师小结:
  今天,我们看到的这些镜子真奇妙,能把东西放大、缩小,你还在什么地方见过这种镜子呢?
  (望远镜、放大镜、显微镜、眼镜等等)幼儿说出各种镜子,教师出示。
  6、幼儿自由地玩望远镜、放大镜、哈哈镜等(自然结束)。
 

幼儿园课件PPT定制
推荐阅读:
我要下载PPT课件
一万套电子教案28元【购买】
最新幼儿园大班科学教案:

微信公众号搜索【屈老师教案】关注后领取两千张PPT图片素材库。