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大班健康教案《假期疫情防控》含PPT课件

更新时间:2023-01-31 来源:屈老师教案

大班健康教案《假期疫情防控》含PPT课件图片

活动目标:

  1、了解什么是新冠状病毒及其危害。

  2、愿意主动洗手,能在家保持良好作息习惯。

  3、感受病毒无处不在,激发其强烈的自我保护意识。

活动准备:

  1、PPT课件。

  2、幼儿对于预防病毒的方法(减少外出、监测体温等)已有一些直接经验。

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下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/3468.html

活动过程:

  小朋友们,就快要放寒假了开不开心?大家过年是不是要到别人家拜年呢?

  为什么爸爸妈妈不带大家出门玩呀?还有为什么我们上学的时候要戴口罩呢?

  一、认识新冠病毒。

  原来是有一种很厉害的病毒在找我们,它就是新型冠状病毒,也叫新冠病毒,是病毒小怪兽家族里的新成员。我们看不到它,但是在放大镜下,科学家发现这个“新冠病毒”带着一顶像王冠一样的帽子。

  二、了解新冠状病毒的危害。

  1、你们知道它会对我们造成多大的危害吗?

  2、这个新冠病毒,比家族中大部分病毒可是厉害多了,它更容易让人生病。而且,它还非常的狡猾,它会从生病的人身上产生新的病毒,传染给更多的人,让更多的人都生病。x年x天,就有好多人因为感染了它,病倒了。人的身体难以抵抗这种病毒的感染,就会生病,会发烧、咳嗽、呼吸困难,有的人会病得很重,甚至危及生命。

  三、了解新冠状病毒的传播途径(触摸、唾液的飞沫等。)

  师:新冠病毒是一群坏家伙,它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里,让小朋友咳嗽、发烧,感觉到不舒服,然后……这个小朋友就生病了。你们知道病毒藏在哪里吗?

  1、通过游戏,初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。

  游戏1:喷嚏雨。

  玩法:(1)师:有时,病毒会藏在小朋友们的口水里,我们打喷嚏或咳嗽时,嘴巴里的口水就会喷出来。

  (2)教师面对幼儿,用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态(注意避免唾沫飞出,仅仅口腔送气即可)。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。

  游戏2:“病毒”传传看

  玩法:(1)教师将金粉涂在小朋友a的手上(要多涂一点,效果更直观),揉搓一下,然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子,再摸摸小桌子。

  师:小朋友人身上的“病毒”被带到的哪里?(幼:桌子和椅子上)

  (2)请小朋友B将小朋友a摸过的位置再摸一遍。

  师:现在“病毒”被带到的哪里?(幼:小朋友B的手上)

  (3)让小朋友B与小朋友c握握手。

  师:这次“病毒”去了哪里?(幼:小朋友c的手上)

  (4)让小朋友c摸摸自己的脸蛋和鼻子。

  师:现在,哪里又产生“病毒”了?(幼:小朋友C的脸蛋和鼻子上)

  四、教师引导幼儿讨论这些情况如何避免、如何保护自己。

  人们都是怎么保护自己的呢?你见过爸爸妈妈都用过哪些方法?(待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动……)

  小朋友们,想要抵抗病毒,就需要保持良好的生活习惯,并且要注意抵抗病毒期间,我们需要做到一些特别的事情。我们首先要尽量减少出门,如果必须出门,一定要戴好口置,这样可以避免别人的飞沫中携带的病毒传播给自己,也可以避免自己的飞沫喷溅到别人,用完的卫生纸要丢入垃圾桶。

  比如要勤洗手。饭前便后,打喷嚏或咳嗽后,都要洗,还要按照正确的洗手步骤,用香皂或洗手液好好搓一搓,把“病毒”都洗掉。早睡早起、多通风,做运动、不用小手接触眼口鼻、身体不舒服要告诉家人。

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